小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学(xué)习写字实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确了(le)。

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